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          日語-韓語課程介紹

          日語韓語課程均分為三個階段,分别是初級,中級和高級班,學員可根據自己的水平選擇相适應的班級。

          這三個階段涵蓋大部分語法,包括5000左右的單詞,以熟練掌聽說讀寫為教學目标,讓學員盡快掌握日常文章閱讀、文章寫作及口語交流!
           

         

         
          課程類型:初級日語班1/2-中級日語班1/2-高級日語班、韓語初級班、韓語中級班、韓語高級班;考級班;VIP一對一定制班等

          上課時間:周末班:周六周日。晚班:周一至周五晚五點。平時班:周一到周五早九點(寒暑假有寒暑假班)

          使用教材:

            《标準日本語》初級上、初級下、中級上、中級下、高級。
              《新标準韓國語》第一冊、第二冊、第三冊。

          授課方式:2—10人小班課教學;通過學習語法、精讀以及課上大量的講解和練習,使得每位同學在課堂上就能很好的掌握大部分當日所學的内容;通過練習口語和聽力,提高口語水平。學生在迅速掌握基礎知識的同時,亦達到了口語應用練習的效果,學以緻用。

          教學特色:我們的老師均為日本/韓國多年留學經驗以及在大學任教多年教學經驗豐富的優秀老師,可針對學員自身基礎情況,制訂專屬學習方案,以興趣學習為導向,進行針對性授課。經過老師的悉心指導,對學習進行監督反饋,保證學習效果。一年内免費循環聽課,若有不理解的地方可随時插班循環聽課。
           

           

              随時開課,随到随學:

《标準日本語》
各課由“基本課文”“應用課文”“語法解釋”“表達及詞語講解”“練習”“生詞表”“專欄”構成。
上、下 冊各設四個“基本單元”,各個單元由4課組成。另外,為了讓學習者對日語語法有一個整體認識,在上冊“基本單元”前編排了“日語基礎知識”。
标準日本語教材特點:
内容豐富,信息量大。
僅詞彙總數就有2900詞左右,包括各課生詞表、關聯詞語以及卷末的詞語之泉。教材總字數達1000000字,可以說學習者隻要本套書在手,就有了非常豐富的學習日語的素材。版式設計充分考慮讀者學習的需要,插圖、照片豐富。在版式設計方面充分考慮到自學者學習的需要,采用大開本,設置腳注,全書注假名。并且使用了豐富的插圖和照片,營造出直觀、愉悅的視覺效果。
日本語能力測試
句型、語法項目按照“日本語能力測試”的4級~3級的出題标準列項,由易而難地按系統、分階段排列。但是為了保障學習者循序漸進、由易而難地學習,對某些項目進行了靈活處理,以達到較好的學習效果。
譯文的處理方法
在日譯中時,為了既反映原文的結構以便于初學者理解,又兼顧譯文的自然和地道,減少翻譯腔,對基本課文和應用課文采用了不同的翻譯原則。基本課文的譯文盡量反映原文的結構,應用課文的譯文則不拘泥于原文而是根據會話場景盡量譯成自然、地道的漢語。
語言學習的社會文化背景
實踐證明,隻學習目的語國家的語言知識、語言結構,而不了解其語言表達特征、習慣以及相應的文化背景知識是無法達到交際的目的的。因此,本套教材在安排語言知識、語言結構的學習的同時,對相關的語言表達特點、文化因素等也作了系統的講解。同時,用專欄、日本風情、應用課文以及講解等多方位地介紹了日本的交通、飲食、節日、生活習慣等,提供了豐富的文化背景知識。為了解決中國的學習者跟日本人交流時,一說起日本就頭頭是道,卻不能用日語介紹中國的社會、文化背景這一現象,特将初級上冊的場景設在日本,下冊移至中國。話題涉及中國的傳統文化、飲食文化、自然景觀等方面。以幫助學習者通過這套教材的學習,真正地達到雙向交流的目的。
本書内容簡單,單詞量少,本書極其适合初學者
《新标準韓國語》
本教材專門為學習韓語的外國學生編寫,目的是讓學生能夠輕松地學習韓語,在短時間内熟悉韓國人的生活和韓國文化。本教材以學習者為中心,以提高學習者的語言溝通能力、交際能力為主要目标,注重培養學生聽說讀寫等各個方面的綜合能力。教材中設置了主要人物,通過大量的視覺材料來幫助學習者理解内容、增強記憶。教材的内容大都是外國學生在韓國生活以及與韓國人交流時所要面對的一些基本内容,涵蓋面廣,實用性強。教材中使用的是标準韓國語——首爾話,語言自然、生動、地道。
無論在教材内容上,還是編排風格上,一直貫穿韓國文化是本教材的特點之一。使學習者在學習語言的同時,了解韓國的生活習慣和風土人情。
這套韓語教材分為初級、中級、高級三個級别,每個級别分1、2兩冊,内容由簡到難,循序漸進,有助于穩步提高學習者的韓國語水平。
聽力是每一課的導入部分,對話内容中包含了這一課的學習目标,聽力部分的插圖,可以幫助學生更好地理解。在聽錄音之前最好利用插圖讓學生熟悉主題,然後讓學生聽兩遍錄音,并就内容進行簡單的提問,确認聽到的内容。重複播放錄音直到學生們能夠充分理解為止。聽過錄音之後,可以利用附錄中的聽力材料進行會話練習。
說說看部分(包括語法和會話)歸納了本課要學習的語法,并配有相應的練習。在語法部分中,标明了“名詞”、“動詞/形容詞”、“動詞”、“形容詞”等,使學生對詞性和語法一目了然。
通過分組活動或學生單獨可以進行的簡單練習,使學生能夠更好地理解語法。
會話部分主要練習與主題相關的實際情景對話。是以學習者為中心進行的對話活動。
閱讀部分是閱讀與本課主題相關的文章。閱讀材料主要是有關如常生活方面的内容。閱讀後通過簡單的提問可以了解學生是否掌握了學到的内容。
寫作部分是圍繞與本課學習目标相關的主題進行練習。寫作部分可以作為作業讓學生課後完成。
生詞部分包括本課中出現的生詞和常用語句。常用語句中包括常用短語和句子。生詞和常用語句的中文翻譯可以在附錄的相應内容裡查找。

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